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UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL SANGAY

Hai I am José Carvajal Barreto I am an english teacher for this year 2021 I will work at Sangay High School. In each one of my clases use one different activity as interchange the ideas, respect your participation with help me. In each class I develop the different skills focous on reading, writting, speaking, listening and comprenhension the L2. For me is moment to motivate the students to practice step by step and always focous on the interacción and use the english language. The job in the community is essential to work with indigenous students is a big opportunity for to learn the culture, your flok and other space. With a lot love Write for yu. Jose.

PUBLICACION DE LIBRO EN ISB AUTOR JOSE CARVAJAL BARRETO CIENCIA Y TECNOLOGIA ARGENTINA CALLAO BUENOS AIRES.

Autores:Alejandro José Casanova Rosado - Diana María Montoya Quintero - Elizabeth Mena Avilés - Jaime Beltrán Orrego Guerra - Jaime Oswaldo Pérez Cadena - Jonathan Sánchez Giraldo - Jorge Eduardo Hincapié Vargas - Juan Fernando Casanova Rosado - Marcell Alejandro Saavedra Pinto - María Alejandra Sarmiento Bojórquez - Mayte Cadena González - Mirna Isabel Minaya Sánchez - Natalia Correa Hincapié - Victor Manuel Cuevas Cortés - Alex Santiago Mantilla Miranda - Alexandra Valeria Villagómez Cabezas - Ana Isabel Fernández Lara - Aracelly Fernanda Núñez Naranjo - Aracelly Fernanda Núñez Naranjo - Blanca Azucena Toalongo Quezada - Camila Quintero - César Augusto Camino Herrera - Cristina Margarita Ruiz Corrales - Daniel Fernando Suárez López - Danna Valentina Salgado Alzate - David Saez Pinda - Diana Alexandra Gamboa - Diana María Montoya Quintero Autor - Diego Horacio Alustiza - Eddy Fabricio Chasi Toapanta - Emilia Carolina Abril Espinoza - Erika Alejandra Camino Herrera -E...

LA INTERCULTURALIDAD EN ECUADOR POR JOSE CARVAJAL BARRETO Mgs.

POR:Jose Carvajal Barreto Mgs El Ecuador es reconocido como un pais plurinacional e intercultural, caminamos juntos hacia el Sumay kawsay, este sumak kawsay debe ser la prioridad para encarnar las vivencias de nuestros pueblos hacerlas propias y vivas en cada comunidad, no dejemos que se apague el brillo esplendoroso del idioma,de la tradicion, de la cultura, de las costumbre que algarabian a nuestras comunidades, no, no nos avergonzemos de lo que somos, el conocimientos de los taytas conllevan a enriquecer nuestro diario vivir. Etnias del Ecuador que vivifican el habitat intercultural de Ecuador En sus tres regiones continentales conviven nacionalidades indígenas con tradiciones diversas y su propia cosmovisión. He ahi la cosmovision dejemos de lado ideas extranjeristas,empezemos a valorar y aprender lo nuestro, lo que es propio y profundo de nuestra nacion, ahi tenemos en la Amazonia Ecuatoriana a los Huaorani, Achuar, Shuar, Cofán, Siona-Secoya, Shiwiar, Záparo entre otros. En...

ENGLISH METHODOLOGY FOR CHILDREN

BY; JOSE CARVAJAL BARRETO MASTER  BACHELOR ARTS Is important  considered differents methods that will use  in the class, is an essencial consdered an genial  ideas only  a good ideas change the  class the  innovation and  use of the  various elements will produce a new knowledge and  quality education. each activity will help children practise at least one of the skills: Young Learners tests – reading and writing, listening or speaking. They also include words taken from the word lists used to create these exams. The activities are divided into levels taken from the  Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) . As children move through the levels in this section, the activities will start to get more difficult. If you’re not sure what level your child is at, it may be a good idea to start with the  pre-A1 level activities . If these are too easy they can move up through the levels to  A1 leve...

Recursos didácticos innovadores.

Por: CARVAJAL BARRETO JOSE (MASTER) Recursos Didácticos Innovadores. En las actualidad la Educación vive momentos innovadores que conlleva a trasformarla  para hacer de ella sus características esenciales de calidad, de equidad, de todos  y para todos. El presente escrito aparece gracias la vivencia del desarrollo  docente  en el aula y fuera de ella. En Ecuador surge el énfasis por dejar de  lado  la educación monótona, repetitiva, magistral pues el docente es dueño del escenario cerrado y solo requiere de aplausos de sus veedores gracias a su educación que entre  comillas es significativa. La característica de la enseñanza en general, exige introducir diversos materiales y recursos tratando que la clase sea más receptiva, participativa, práctica y agradable. Los materiales y recursos en sentido amplio, y en particular los didácticos, son importantes, pero no tienen un especial valor por sí mismos. Su uso queda completamente admitido cuando so...
UNIDAD EDUCATIVA BASHALAN  SER PARA EMPRENDER http://revistaelectronicabashalan.blogspot.com/2015/06/bienvenidos.html
Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo El Ecuador ha definido, con base en las evidencias, la experiencia acumulada y sus propias necesidades de país, un modelo de gestión educativa que se expresa en un conjunto de estándares de desempeño directivo y docente. Los estándares de desempeño profesional directivo describen las acciones indispensables para optimizar la labor que el Director o Rector y el Subdirector y Vicerrector deben realizar.  Hacen referencia al liderazgo, a la gestión pedagógica, al talento humano, a recursos, al clima organización y a la convivencia escolar; para asegurar su influencia efectiva en el logro de aprendizajes de calidad de todos los estudiantes en las instituciones educativas a su cargo. Estos estándares son:   están planteados dentro del marco del Buen Vivir  respetan las diversidades culturales de los pueblos, las etnias y las nacionalidades   aseguran la aplicación de procesos y prácticas instituciona...